Quinto workshop
Fondazione Censis – Piazza di Novella, 2 - Roma
ore 09,30 / 13,30
LA FORMAZIONE LINGUISTICA IN ITALIA Primi risultati dell’indagine sull’offerta e approfondimenti sulla didattica e le tecnologie della comunicazione
Programma
Ore 09.30 Registrazione partecipanti
Moderatore: Giuseppe Roma – Fondazione Censis
- “Le motivazioni e l’architettura del progetto finalizzato al miglioramento dell’apprendimento e dell’insegnamento linguistico: LET IT FLY ” – Marianna D’Angelo – Ministero del Lavoro e della Previdenza Sociale - “Presentazione dei primi risultati dell’indagine sull’offerta linguistica” – Claudia Donati – CENSIS - “Insegnare e imparare una lingua per il lavoro” – Franca Bosc – Facoltà di Lingue e Letterature Moderne – Università degli Studi di Torino - “Lingue: evoluzione del profilo docente in Italia e efficacia dell’uso delle TIC” Nunzia Latini – ANILS; CIRPS – Università La Sapienza di Roma Ore 11.00 Coffee Break Interventi: º “L’importanza della formazione linguistica nei percorsi di formazione professionale” Aurelio Massidda – Regione Lazio º “Apprendimento dell’inglese nei centri permanenti per l’educazione degli adulti” Fiorella Farinelli – Ministero della Pubblica Istruzione º “L’apprendimento delle lingue in ambiente multigenerazionale e multiculturale” – Francesco Florenzano – UPTER Roma º “Il ruolo del servizio pubblico nella formazione linguistica” - Simonetta Caravita – CTP IV° Ist. “Luigi di Liegro” º “Le esperienze del tutoring on line nei processi di formazione a distanza“ - Mimma Giaccari – ENAIP Nazionale º “La formazione linguistica nel contesto della formazione continua dei lavoratori” – Sergio Bonetti – Fondo Interprofessionale PMI º “Progettazione percorsi formazione degli adulti e competenze linguistiche” – Chiara Pecorini – Fondimpresa º “L'e-learning nell'Alta formazione: metodologie e ambienti per l'apprendimento in rete” – Paola Pasotto – Consorzio Symposium Bologna º Maria Maddalena Novelli – Ufficio Scolastico Regionale Lazio
Ore 13.15 Conclusioni a cura di Franca Bosc |